Eskalatora mācību modeļa apmācības ierīce (ar platformu)

Īss apraksts:

Veids:HKFT-2014

1. Ieejas barošanas avots: trīsfāzu četru vadu (vai trīsfāžu piecu vadu) AC380V ± 10% 50Hz

2. Jauda: <8kVA

3. Pacelšanas augstums: 2000mm

4. Braukšanas režīms: mainīga frekvence (enerģiju taupoša pašstartēšana)

5. Vadības režīms: PLC


Produkta informācija

Produktu etiķetes

Eskalatori (ar platformu)

Veids:HKFT-2014
1. Ieejas barošanas avots: trīsfāzu četru vadu (vai trīsfāžu piecu vadu) AC380V ± 10% 50Hz
2. Jauda:<8kVA<br /> 3. Pacelšanas augstums: 2000mm
4. Braukšanas režīms: mainīga frekvence (enerģiju taupoša pašstartēšana)
5. Vadības režīms: PLC
6. Monitoringa sistēma: sprieguma, strāvas apstākļu reāllaika monitorings.
7. Bojājumu modulis: ar 32 bitu kopējiem kļūdu simulācijas iestatījumiem.
8. Drošības aizsardzība: ar aizsargzemējumu, pārslodze, pārstrāva, noplūdes strāvas aizsardzības funkcija, drošība saskaņā ar valsts standartiem.
9. Izmēri: 7500 mm (garums) × 3000 mm (W) × 4500 mm (augsts)
10. Treniņu galda izmērs: 1680×710×1050mm
11. Palīgkāpņu izmērs: 1400×600×2180mm
12. Uzstādīšanas struktūra: faktiskais mācību lifts tērauda konstrukcijai, eksperimentālā platforma dzelzs divslāņu matēta blīva raksta formēšanas struktūrai, izturīga.

image8

Funkcija

Eskalatori ir atvērta transporta tehnika, kas tiek darbināta ar elektrību un var pārvadāt pasažierus lielā skaitā un nepārtrauktā virzienā.

Tam ir kompaktas struktūras īpašības, droša un uzticama, vienkārša uzstādīšana un apkope utt. Tāpēc vietās, kur satiksme ir intensīva un koncentrēta, piemēram, stacijas, doki, veikali un citas vietas, var plaši izmantot.Šim eskalatoram ir transportēšanas jauda, ​​katra transmisijas daļa ir izgatavota no rafinētām metāla daļām.

Apmācības saturs

1, ļaujiet studentiem iepazīties ar rūpniecībā plaši izmantoto ietvju eskalatoru darbības principu, struktūras sastāvu, zemsprieguma elektrisko struktūru un principiem.
2, veicot elektrisko shēmu analīzi, studenti ar shematiskās analīzes palīdzību apgūst liftu drošības aizsardzību un darba formu, kā arī, veicot analīzi un mērījumus, noskaidro bojājuma punktu atrašanās vietu, dziļu izpratni par liftu darbību .
3, uzlabot studentu faktiskās praktiskās analīzes spējas un faktiski uzlabot prasmju līmeni darbībā.
4, analizējot un novēršot lifta defektus, lai pabeigtu kopējo lifta defektu izzināšanu un izpratni.
5, izmantojot PLC resursdatora programmēšanu, izprotiet PLC programmu programmēšanas principus un metodes.6, eskalatoru drošības darbība un praktisko apmācību izmantošana
7, kāpņu demontāžas darbība un praktiskā apmācība
8, ķemmes plāksnes regulēšana un praktiskā apmācība
9, roku balstu jostas spriegojuma regulēšana un praktiskā apmācība
10, kāpņu ķēdes spriegojuma regulēšana un praktiskā apmācība
11, bremžu regulēšana un praktiskā apmācība
12, apkope pirms drošības zināšanu darbības un praktiskās apmācības
Ikdienas apkope
13, eskalatora avārijas glābšana
14, eskalatora drošības ķēdes kļūdu noteikšanas un problēmu novēršanas praktiskā apmācība
15, eskalatora piekļuves ķēdes kļūdu noteikšanas un traucējummeklēšanas apmācība
16, eskalatora drošības uzraudzības ķēdes kļūdu noteikšanas un traucējummeklēšanas apmācība
17, eskalatora strāvas ķēdes defektu noteikšanas un problēmu novēršanas praktiskā apmācība
18, eskalatora vadības ķēdes kļūdu noteikšanas un traucējummeklēšanas apmācība

zhi-yang-she-bei

Aprīkojums

Foto siena

zhi-yang-he-zuo

Parakstīšanas ceremonija

zhi-yang-yan-fa

R&D

zhi-yang-he-zuo1

Parakstīšanas ceremonija

zhi-yang-shi-zi

Skolotāji


  • Iepriekšējais:
  • Nākamais:

  • Uzrakstiet savu ziņu šeit un nosūtiet to mums